Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

Сова

О чем можно почитать в этой ленте

Я давно обещала сделать еще один прикрепленный пост с основными темами этой ленты, потому что метки не особенно комфортны, особенно в разовом обращении. Надеюсь, для читателей так будет удобней. Хочу сказать еще, что лента эта существует год, и за это время по ее материалам написана книга, которая, надеюсь, будет издана, и тогда я сделаю пометку в этом тексте. А пока эта книга идет своим путем, хотелось бы, чтобы собранные здесь материалы могли качественно помогать людям. К сожалению, две прикрепленных записи мне сделать не удалось, поэтому ссылку на эту я помещу в верхний пост.

СОДЕРЖАНИЕ:


ДОГОВОРИМСЯ О ТЕРМИНАХ

ДОКТОР НЬЮФЕЛЬД

КНОПКИ ИЛИ НАЧАТЬ С СЕБЯ

ЗАКОН И ПОРЯДОК В ДОМЕ

НАШИ ТРАДИЦИИИ

ИЕРАРХИЯ


РОДИТЕЛЬСКИЕ АВТОРИТЕТ, СИЛА И ВЛАСТЬ

РОДИТЕЛЬСКАЯ РЕВНОСТЬ

НАШ ТАЛАНТЛИВЫЙ РЕБЕНОК

ДЕТИ НАМ НЕ РОВНЯ

ДИСГРАФИЯ, ГИПЕРАКТИВНОСТЬ И ПРОЧЕЕ

ОБИДЫ И ОТМАШКИ

ЕСЛИ НАШ РЕБЕНОК НА НАС НЕ ПОХОЖ

НАШ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЙ РЕБЕНОК

О ПООЩРИТЕЛЬНЫХ ПОДАРКАХ И СДЕЛКАХ

НЕМНОГО О ВЕЖЛИВОСТИ И ВОСПИТАННОСТИ

ОН МЕШАЕТ МНЕ ЖИТЬ

ЕСЛИ РЕБЕНОК ВОРУЕТ

МЕЖДОУСОБИЦЫ

ЕСЛИ У РЕБЕНКА ЧТО-ТО ПРОПАЛО

ЕСЛИ РЕБЕНОК НАПУГАН

МОЖНО ЛИ РУГАТЬ ДЕТЕЙ

ЧТО МОГУТ СТАРЫЕ ИГРУШКИ

РАЗГОВОРЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

СТОИТ ЛИ ЧИСТИТЬ ЗУБЫ

ЕСЛИ РЕБЕНОК РУГАЕТСЯ МАТОМ

ЧТО ТАКОЕ СВОБОДА ВОЛИ


И по такой объемной теме усыновления я решила все же дать ссылку на тэг. Если будет необходимость, можно будет и развернуть эти посты в ссылках, но сейчас мне кажется, что тем, кому важна тема, имеет смысл как минимум эту подборку пролистать.

ЛЕНТА НА ТЕМУ УСЫНОВЛЕНИЯ


Сова

Интервью

Мое интервью агентству РИА НОВОСТИ. Мне кажется, хорошо получилось - лаконично, по сути. Единственное что, опять "сэкономили" слово в представлении и вместо "практический психофизиолог" написали просто психофизиолог, чему я была бы очень рада, будь оно правдой, но это не так. Но заранее ничего не докажешь, и ни я, ни корреспондент Мария Лепина в этом не виноваты. Мы написали, как правильно. Все остальное получилось хорошо, как мне кажется. По всем, заданным мне вопросам, суть ответов передана верно.

Друзья, я не успеваю вести не только два журнала, но даже толком один "Дом моих дум". Поэтому я этот журнал замораживаю, и впредь, во всяком случае, пока я работаю, буду писать на детскую тему в "домашнем" журнале. Спасибо всем, кто здесь меня читал.


Мое интервью агентству РИА НОВОСТИ



Оберег

Мы и кровные родственники наших детей

Клуб "Оберег" на базе ГБУ ГРЦСУ (можно было бы придумать человеческое название, но не случилось) становится все более востребованным, нас стали приглашать родственные организации для проведения семинаров нашей программы.
Я уже несколько раз собиралась размещать здесь каждый анонс, но не успеваю. Попробую это сделать еще раз.
Прежде всего даю ссылку на отзывы о последнем семинаре в ФБ. Даже две ссылки, т.к. семинар повторялся.

16 января, в субботу - все отзывы "расшифрованы", т.е. тексты напечатаны и наклеены на оригиналы,
21 января, в четверг   вам не придется ломать глаза. Зато можно легко понять, какое у людей осталось впечатление. Может быть, не у всех есть аккаунты в ФБ, но я не в силах закачивать фотографии куда-то, потом переносить в жж, времени на это нет совсем. В ФБ же с этим просто, не надо ничего никуда заливать, потом брать в HMTL... В общем, там все просто. Поэтому, если интересно, добавляйтесь там или подписывайтесь на обновления.

В этом учебном полугодии принято решение каждый семинар повторять. И сейчас я даю анонс ближайшего.


Представляем вашему вниманию второй семинар цикла
«Природа наших убеждений. Или мы или нас» -

«Кровные родственники наших детей»
Collapse )


^316DFB0537483EC1BCD32E0F694300239C376004D7D2514011^pimgpsh_fullsize_distr.jpg




Сова

Жестокое обращение или и история одной "кнопки"

Этим летом я сделала то, чего не делала прежде: прошла ШПР. Как же, могут меня спросить, ведь детей-то усыновляли, а ШПР не проходили?
Не проходили. Потому что давным-давно я была сотрудником детского дома, детей забирала оттуда, причем, сначала под патронат, а это особой справки не требовало. Потом дети росли, потом я ушла и снова вернулась в систему, а потом вернулась и в 19-ый, которые теперь Городской Ресурсный Центр Содействия Семейному Устройству. И прежде чем начать вести свои семинары тут, я решила пройти ШПР и посмотреть своими глазами, как работают коллеги. Оценить материал, чему-то поучиться. И я не пожалела о том, что сделала.

Это была середина цикла, занятие посвящалось жестокому обращению с детьми и, как следствие, детской жестокости. Нам рассказали о ребенке, который в гневе дважды ударил котенка об стену, а потом переехал его на велосипеде. Тут надо сказать, что в домашних заданиях ( а я их честно выполняла, потом и "корочку" получила, что курс полностью прошла) вопрос о том, что могло бы помешать взятию ребенка в семью, я как раз жестокое обращение с животными и отметила. И тут этот рассказ. Я почувствовала медленное нарастание гнева.

После занятия нас спросили о том, что мы чувствуем сейчас. Каждый поделился своим, я же дала такой ответ, который мне самой показался странным. "Я не смогла бы жить с таким ребенком, потому что не смогла бы верить этому человеку", - так я ответила и растерялась. Что со мной?- спросила я себя. При чем тут жестокий поступок и вера в человека? Я поняла, что со мной, и правда, "что-то не то" и задумалась.


Collapse )




Когда-то я уже рассказывала  о "кнопках". http://volshebnypendel.livejournal.com/16253.html. Это давний пост, в книге "Шаги нашей любви", скачать ее можно тут, о кнопках там написана целая глава, но эта тема достойна более глубокого разбора. История, которую я рассказала - типичный пример того, как "залипают" кнопки на нашем Пульте Управления Собой.  И тогда мы больше за свои поступки и мнения не отвечаем. Тогда мы просто марионетки, танцующие на веревочке танец прошлого.
Сова

Добрый татарин Бабаня или длинный рассказ о порезанном пальце и более крупных ранах

Я собралась в поездку в Казань неожиданно. Увидела объявление Фонда "Арифметика добра" и замечательной Дианы Машковой о приглашении приемных родителей и кандидатов, прошедших ШПР, посетить Татарстан вместе с детьми двух детских домов. Спросила, возьмут ли меня, получила ответ утвердительный, попребывала в раздумьях.
Это и понятно. Плотный график, ответственность, повышенное внимание, много детей и разных судеб. Не говоря уж о двух ночах в плацкартных вагонах.
Несмотря на доводы рассудка, почему-то мне очень хотелось поехать. Повлияло еще, что в поездке большей частью нас должны были возить на автобусе. То есть, ноги свои многострадальные я под удар не подставляла, а только всю остальную себя. И я решилась. А еще накануне, разбивая яйцо для омлета, я вдруг обнаружила в скорлупе помимо желтка и белка одно добавочное маленькое яйцо в отдельной скорлупке, совершенно самостоятельное. Яйца с двумя желтками мне прежде попадались, но такого я не встречала. Видимо, это на меня впечатление произвело, потому что, взбив блендером яйца, я стала пальцем вычищать полость блендера и случайно нажала на кнопку пуска. Срезанный кусок мякоти на указательном левой, который я немедленно примотала пластырем обратно, объяснял мне, что к поездке я отношусь как-то очень уж серьезно. Подруга, правда, прокомментировала, что у мусульман указательный на левой это шайтан, и что сколько бы ни говорили про то, что Казань все религии соединяет, а все же она мусульманская, и шайтана я себе на эту поездку подрубила. Я же подумала, что увижу я в поездке ребенка какого-то, и поранится мое сердце...

...
...
DSCN3032.JPG
Collapse )

Сова

Вопросы и ответы

ВОПРОС:
Здравствуйте!
1. Как вы справляетесь с гневом и раздражением на детей?

2. Как много можно привлекать старшего ребенка в помощи с младшим? (Присмотреть, пока мама занята, почитать, поиграть, покормить с ложки). Мне кажется, что у моих дочек, у которых разница 10 лет, очень хороший контакт, но все же иногда старшая делает недовольное лицо, когда я прошу её побыть с младшей. И по этому поводу я то чувствую вину, то обижаюсь. Чувств особо не показываю, но сложно просить о помощи ребенка, т.к. кажется, что я её нагружаю тем, чем не должна нагружать, а обстоятельства вынуждают.

ОТВЕТ:
Здравствуйте.
1. Когда-то я поняла, что они - маленькие и совсем-совсем мне не ровня. Когда-то давным-давно, когда детей у меня было меньше, я осознала, что тот, кто большой, будет объяснять, поднимать, направлять. А тот, кто маленький - злиться, негодовать, тянуть одеяло на себя... Я захотела быть большой. Большой и сильной. Рядом с ними - маленькими и такими зависимыми от меня. Ведь если вдуматься, наш гнев, это всегда когда мы хотели бы чего-то себе, а дети мешают. Себе - покоя, себе - помощи, себе - внимания... Я решила, что все-таки не они для меня, а я - для них. Как врач для пациентов. Стоит только представить себе врача, который гневается на больных... Вот, я все это осмыслила и решила: я таким "врачом" своим детям не буду. И стала держать под контролем закипающий гнев. Я стала сразу же спрашивать себя: между чем и чем я сейчас выбираю? За что на самом деле борюсь? Ответы мне не понравились, потому что они не делали мне чести: я думала о себе. Это меня не устаивало, и я продолжила анализировать эмоции. Продолжила изучать себя. И теперь я уверена, что ключи к нашему спокойствию в самопознании.

2. А тут просто так не скажешь, не ответишь, не взвесишь. Нужно смотреть и чуять. мы же женщины, Мы это умеем, только в спешке склонны забывать об этом даре жизни - чутье. Конечно, нельзя одного ребенка полностью поставить на обслуживание другого. Но и помогать дети должны. Может быть, стоит увеличить личное время, которое вы станете проводить со старшей, только с ней одной, такое время обязательно должно быть. И, конечно, подчеркивать важность ее помощи, хвалить. Потому что мы часто склонны комментировать, когда что-то не то, и обходить молчанием порядок в делах. Просто смотрите и чуйте: она достаточно побыла одна? Она не устала? У нее нет действительно важного дела сейчас? Чтобы навык помогать с ребенком не перешел у нее в качество, которое потом встанет на пути к ее собственному материнству. Не обижайтесь на дочь, пожалуйста. Она у вас молодец.

Collapse )
Сова

УСЫНОВИТЬ ЛИЧНОСТЬ

НАЧАЛО СТАТЬИ

ВТОРОЙ ОТРЫВОК СТАТЬИ

ТРЕТИЙ ОТРЫВОК СТАТЬИ:

Познать себя

Да, это самое главное, это жизненная задача. Я думаю, этот процесс прерываться не должен, пока человек жив. В то же время, и это мне кажется безусловным, должен существовать тот минимум знаний о себе, который необходим, чтобы не перепутать себя с кем-то другим. Должен существовать перечень вопросов, на которые каждому необходимо ответить. Чтобы понимать, кто я такой. Тогда станет ясно, что я могу дать другому человеку. Что я могу дать ребенку. Тогда станет понятно, на что мне рассчитывать не стоит. Только тогда хаос ветра сможет превратиться в ту самую движущую силу, которая обеспечивает победу. И только тогда человек возьмет на себя ответственность за то, что вырастает из него самого. То есть, он перестанет обвинять папу-маму-бабушку-страну во всех смертных грехах, следствием которых явилось его личное несовершенство. Он возьмет ответственность на себя за то, что он слышит и видит, за то, что он думает и говорит. Он возьмет ответственность на себя за то, как он сам способен любить.
Чтобы бедный Фома больше не страдал за вину Еремы, Фоме надо перестать жить по принципу «как вы мне, так и я вам». Потому что вы делаете так, как вы в силах, может вы – бедный, может вы – слабый, может вам – меньше повезло. И вы мне можете делать – как способны. Но я буду вам – только как посчитаю правильным.
Слова о необходимости познать себя, как о конечной жизненной цели, приписывают Сократу. И мы уже говорили, что дорога самопознания не короче, чем жизнь. Однако было бы непозволительной роскошью сидеть, сложа руки, до конца жизни, да мы бы этого и не хотели. А поскольку никакое самопознание невозможно, если мы повторяем чужие слова, мыслим штампами, если мы и протестуем бездумно, и соглашаемся также, если жизнь наша не осознанна, нам необходимо сделать важный и ответственный шаг. Нам необходимо себя найти, чтобы начать познавать. Нам необходимо вычленить себя из толпы.
И мне кажется правильным сделать этот важный шаг к тому моменту, когда желание стать родителем, принять ребенка в свое сердце и в свой дом в полный голос заговорит внутри нас.

Как же узнать, кто я такой?
И почему это все с нами происходит?

Collapse )
девочка

Пояснение к первому отрывку статьи "Усыновить личность"

Я начала выкладывать по частям довольно крупную статью УСЫНОВИТЬ ЛИЧНОСТЬ, опубликованную в журнале "Беспризорник" в декабрьском номере прошлого года и февральском номере года нынешнего. Одновременно я даю ссылку в ФБ для своих тематических читателей. И вот именно в ФБ я получила комментарий, на который хочу ответить здесь, потому что такой вопрос мог возникнуть у кого-то еще:

Вопрос: "Nadezhda Davydova Очень интересно! Только про ген агрессивности у голландцев непонятно. Если он выключен, то почему агрессивность проявляется?"

Отвечаю здесь более раскрыто и снова дам ссылку в ФБ:

В рассказе о гене агрессивности, открытом в одной голландской семье, речь идет о ферменте моноаминоксидазы. Этот фермент ращипляет как эндогенные (те, что производятся в самом организме при его нормальном физиологическом состоянии) и экзогенные (попадающие в организм извне с пищей, воздухом, препаратами, т.е., имеющие внешнее происхождение) нейромедиаторы и гормоны.
Моноаминоксидаза имеет два типа. МАО -А успешно окисляет адреналин, норадреналин (оба за равновесие в состоянии стресса: бей-убегай), серотонин, дофамин (оба как подкрепления удовольствием), мелатонин (гормон сна). То есть, перед нами гормоны, которые  отвечают за способность входить в состояние стресса, выходить из него, за уровень агрессии, способность получать удовольствие, держать равновесие и восстанавливаться после испытаний. Без равновесия этих факторов в человеке о его психической устойчивости мы не можем говорить.
Пример клавишами рояля, который приводит Боринская, буквально можно пояснить так: Гормоны тут - клавиши инструмента, а ферменты - педали, обеспечивающие длительность звучания. Звуковая какофония неизбежна, если педали фортепиано "залипают", и мы можем сказать тогда, что музыкальный инструмент "не работает", т.е., он не в состоянии произвести "внятную" или правильную мелодию.

Следующий абзац я цитирую буквально: "Проведенное в Новой Зеландии исследование показало, что среди мальчиков, подвергавшихся жестокому обращению в семье, носители формы гена, обеспечивающего более высокую активность фермента МАО-А в организме, были менее склонны к асоциальным поступкам, чем носители другой формы гена - низкоактивной. Среди детей, выросших в благополучных семьях, связи между асоциальными наклонностями и геном МАО-А не было. Т.е. лица с определенными генетическими особенностями оказались менее уязвимыми к жестокому обращению с ними родителей. Это исследование заставило ученых задуматься о том, правомерно ли вообще говорить о наследственной предрасположенности (склонности) к асоциальному поведению. Возможно, более точным было бы понятие генетически обусловленной уязвимости (незащищенности) некоторых детей по отношению к неблагоприятным, травмирующим событиям".

Пожалуйста, если Вы также нашли что-то недоговоренное, необъясненное в моей статье, или обнаружите это в следующих ее частях, а также если вы хотели бы, чтобы какой-то участок текста был расрыт более широко, пишите в комментариях.
Если по отзывам эта статья покажется интересной и важной, я , возможно, включу ее в следующую книгу.

девочка

УСЫНОВИТЬ ЛИЧНОСТЬ

                                                                                                                                              "Быть опровергнутым — этого опасаться нечего;                                                                                                                                               опасаться следует другого — быть непонятым",                                                                                                                                                            —     Иммануил Кант                               
Призор

   Столько раз за жизнь я слышала и произносила сама это слово, этимология которого нам всем так хорошо знакома: беспризорник. Каждый раз я словно напарывалась на него и думала, почему беспризорники вообще есть? Почему у нас, людей, сиротство развито значительно больше, чем в животном мире, где подкидыши тоже случаются, но все же редки?
   Размышляя, я искала ответов на вопросы, кто же они – беспризорники, где обитает это, пугающее многих людей, племя, чем оно характеризуется, и что надо делать, чтобы сократить его ряды.
   Но начнем сначала. С детства.
   Беспризорник, это ребенок, растущий без призора,  а «призор» – почти вышедшее из употребления слово русской классики, причем, не только классики литературы, но и классики культуры, классики корней человеческого мировоззрения.  Древнерусское, старославянское слово «призреть» – означает посмотреть со вниманием, участием, милосердием.  Призревать, призреть –  значит  принять, приютить, пристроить, дать кров и пропитание, взять под свою опеку и свою защиту.
   Кажется, ничего нового мы не узнали, нам даже не пришлось вспоминать забытое. Но почему же, в таком случае, «призор» покинул наш лексикон и сохранился, разве что, в слове «беспризорник»? И почему так сильно отличается ощущение от слова «призор»  от таких, казалось бы, совсем близких понятий, как «надзор» и «надзиратель»?  Не потому ли, что приставка «при» показывает сближение, движение к объединению, к слиянию даже, тогда как «над» говорит о неравенстве и неравнозначности как возможностей, так и полномочий? Ведь тот, кто приставку «над» в своем звании носит, явно превосходит тех, рядом с кем поставлен. Словно он на самом деле и выше, и могущественнее. А чтобы люди все принимали всерьез, носит такой человек «над» целых два раза: он  надзирает над. Вот как усилено явление. 

   Collapse )